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海南热带海洋学院师生热议全国两会(二)

全国政协十四届四次会议、十四届全国人大四次会议分别于2026年3月4日、5日在京开幕,海南热带海洋学院广大干部师生通过多种方式收听、收看了大会盛况,围绕教育、海洋、科技、高质量发展、人才培养等热议话题畅谈体会,迅速掀起学习贯彻全国两会精神的热潮。

 

理学院党委书记林佩:2026年全国两会为“十五五”时期教育事业擘画了宏伟蓝图,为新时代教育工作指明了前进方向。政府工作报告提出“实施新时代立德树人工程”,为教育系统落实根本任务确立了行动指南。作为理学院的教育管理者,我深入学习领会两会精神,深刻把握国家对教育、科技、人才一体化推进的战略意图。理学作为自然科学的基础和工程技术创新的源泉,承担着“率先突破、引领支撑”的时代使命。立足学院数理化基础学科群优势,结合海洋强国、海洋强省战略需求和学校“加快强海”、建设“一流海洋”大学部署,我对未来改革发展的实践路径有了更加清晰的认识。一是筑牢学科根基,打造“理学+海洋”学科交叉高地。发挥基础学科集群优势,构建“强基固本、交叉融通”格局。二是强化师资赋能,建设跨学科教师队伍。支持骨干教师向海洋领域延伸,组建“数理海洋”等跨学科团队,依托科考与实战平台提升服务战略需求的实战能力,锻造高素质专业化教师队伍。三是深化协同育人,完善交叉培养体系。增设海洋科学导论、海洋化学前沿等交叉模块,完善“基础+应用”课程,依托实践资源强化“从公式到深海”的创新能力,为海洋强国输送“厚理学根基、强海洋意识”的时代新人。

 

马克思主义学院副院长刘文玉:2026年全国两会恰逢“十四五”圆满收官、“十五五”开局起步的历史交汇点,是一次承前启后、继往开来的关键会议。李强总理所作的政府工作报告,既系统回顾了“十四五”发展成就与宝贵经验,又清晰展望了“十五五”主要目标和重大任务,更具体部署了2026年经济社会发展的总体要求和政策取向,将“十五五”宏伟蓝图细化为可落地的施工图、转化为可触摸的实景画。作为高校思政课教师,我认真研读了政府工作报告,持续跟进会议议程与热点议题,深感振奋、备受鼓舞。我将切实把“十四五”时期我国取得的非凡成就转化为鲜活的思政素材,尤其是聚焦两会提出的深化“大思政课”建设要求,紧扣立德树人根本任务,积极探索海洋“大思政课”建设的创新模式与有效载体,不断推进“文博海南”“大思政课”建设向纵深发展,推动思政教育从课堂延伸到社会、从书本拓展到实践,持续增强思政教育的感染力和实效性,推动思政课建设内涵式发展,引导学生在感悟中国式现代化建设的成就中坚定理想信念,真正把道理讲深、讲透、讲活,为教育强国建设贡献力量。

 

食品科学与工程学院副院长胡亚芹:春风浩荡,万物竞发。2026年全国两会的胜利召开,为“十五五”开局起步擘画了宏伟蓝图,也如一股暖流涌动在每一位教育工作者的心间。作为一名海南热带海洋学院食品学院的教师和科研工作者,通过深入学习李强总理所作的政府工作报告和会议精神,结合学校“建设一流海洋大学”的奋斗目标与学院的专业特色,我深感振奋,更觉使命在肩。一是把握“强国”脉搏,明晰“食”业方向。我们的工作不仅仅是研究“舌尖上的科学”,更是要将“大食物观”与海洋强国战略紧密结合,聚焦“海洋生物制造”“海洋渔业”等特色产业,致力于将丰富的海洋生物资源转化为高品质、高附加值的食品与功能产品。二是深耕“蓝色粮仓”,培育创新人才。我们要围绕海洋食品精深加工、水产高值化利用、海洋功能食品开发等方向,优化课程体系,强化实践教学,努力培养一批既懂食品科学,又具备海洋情怀和创新能力的复合型人才,让他们成为未来守护国家粮食安全、开发海洋资源的主力军。三是聚焦“海洋生物”,勇攀科研高峰。我们要加强对南海特色海洋生物资源的系统研究与高值化利用技术攻关,突破海洋食品加工关键共性技术难题;要积极探索海洋来源的生物活性物质、新型食品配料等前沿领域,促进产学研用深度融合,真正把论文写在祖国辽阔的海疆上,把科研成果转化为推动海洋食品产业高质量发展的现实动力。

 

崖州湾创新研究院辅导员张璇:作为一名辅导员,深入学习2026年全国两会精神,特别是政府工作报告中关于“扎实推进海南自由贸易港建设”的部署,让我倍感振奋,更觉使命真切。报告两次提及海南自贸港,对我们而言不是新闻通稿文字,而是身边正在发生的历史。我的学生大多是从内地双一流高校来到海南的“新海南人”,他们选择在深海科技、南繁育种这些“国之大者”领域扎根,实验室彻夜的灯火、海上采集样本的身影,正是自贸港建设最鲜活的注脚。站位大局,我深刻认识到教育在自贸港蓝图中的先导性地位,身处科技创新和人才培养前沿,责任重大、使命光荣。“再造一个‘海上海南’”,这句话学生们常挂在嘴边。守护好这份理想主义,让青年学子在科研攻坚的瓶颈期、在异乡拼搏的时刻,始终感受到支持与温暖。看着他们从研一的青涩到如今手握专利、即将奔赴海洋强国一线岗位,我深切体会到:所谓育人,不过是陪他们走一程,然后目送他们成为自贸港的脊梁。惊蛰已过,春意渐浓。我愿继续做为学生点亮心灯的人,以实际行动贯彻落实两会精神,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献学工力量。

 

2025级学科教学(思政)专业研究生马红俊:教育兴则国家兴,教育强则国家强。2026年政府工作报告中关于“打造智能经济新形态”“发展新质生产力”等新提法,让我看到国家抢占科技制高点的决心。同时我也关注到两会聚焦大中小学思政课一体化建设、思政教育数字化转型、青少年理想信念教育、法治教育与思政教育融合等热点议题都作出了重要的部署。作为马克思主义学院研究生,我将立足学科思政专业方向,以马克思主义立场观点方法为指引,积极把科技创新、高质量发展、人才强国等新时代议题转化为课题研究与学习实践的鲜活素材,努力在理论阐释、案例开发、实践教学上取得新进展,持续探索切实提升思政教育时代性、针对性与实效性的有效路径和科学方法;我将把两会精神转化为新时代青年学子担当作为的行动自觉,坚定信仰、锤炼本领、勇于担当,把个人成长融入中国式现代化伟大事业,为落实立德树人根本任务、推进新时代思想政治教育高质量发展贡献青春力量。

 

2023级汉语国际教育专业本科生杨春蕾:春风浩荡启新程,奋楫扬帆向未来。2026年全国两会胜利召开,政府工作报告对教育强国、中华优秀传统文化传承发展、文化强国作出系统部署,为我们汉语国际教育专业的青年学子指明了前进方向。学校深耕海洋特色学科,在海洋文化传播、涉外人才培养领域成果显著,为我们搭建了广阔的实践平台。作为汉语国际教育专业的本科生,我有幸参与“海洋文化对外传播”相关志愿活动,在向外国友人介绍海南海洋文化、推广中华语言文字的过程中,见证了汉语国际教育在联接中外、讲好中国故事中的重要作用,这不仅是学校育人成果的生动体现,更是国家加快建设文化强国、提升国际传播能力的鲜活缩影。今后,我将持续深入学习两会精神,立足汉语国际教育专业,扎实学好专业知识与外语技能,主动参与各类文化传播与志愿服务实践,把课堂所学转化为服务社会、讲好中国故事的实际能力,努力成长为合格的国际中文教育与文化交流工作者,为中华文化海外传播贡献力量。

 

(责编:黎宗荔 审核:陈张承)

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