4月22日，海南热带海洋学院在教学楼3208教室举办了2025年辅导员素质能力提升训练营赋能成长单元（第二期）活动。我校创新构建“赋能论坛+学情分析”双轨育人机制，理学院、商学院、艺术学院、海洋科学技术学院副书记及学工办主任通过典型育人案例剖析和多维度学情分析，实现经验共享与精准施策的深度耦合，推动“三全育人”体系提质增效。

我校学生工作部部长陈石研在总结中指出，本次训练营实现了三个升级：育人理念从“经验驱动”向“数据驱动”升级，工作模式从“单兵作战”向“协同育人”升级，培养机制从“短期培训”向“长效发展”升级。希望辅导员们利用好这个平台，认真学习思考，积极交流心得，共同探索更高效、更科学的育人方法。

在赋能论坛环节，副书记们分别以“心育赋能成长，共筑心理防护网”“铸魂育人，扎实做好移动思政课题”“五育融合视域下美育的浸润作用发挥”“党建引领聚合力，灯塔照亮成长路”为题，围绕工作思路与创新举措进行了育人案例分享，为其他学院开展学生工作提供了典范参考。学情分析环节采用“学院自诊+交叉问诊”模式，学工办负责人基于本学院学生信息数据，对学风建设、心理健康、就业意向等方面进行可视化分析并形成个性化“学情画像”，为靶向施策提供科学依据。对辅导员们在实际工作中如何挖掘学生数据，进行精准的学情分析，从而更有针对性地开展学生工作具有一定的借鉴意义。

训练营将持续深化“理论学习+实践锤炼+研究创新”三位一体培养模式，后续将针对辅导员在科研能力、网络思政等领域的个性化需求，开展案例研讨、赋能微课等进阶式培养，着力打造政治素质硬、业务能力强、育人水平高的专业化辅导员队伍。

（责编：陈秋诗）